인창점 선생님찾기

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학생의 공부 장면으로 상담을 시작하세요

관심 있는 지도 방식과 현재 어려운 공부 장면을 함께 말씀해 주세요. 담당 배정과 상담 가능 일정은 지점에 확인해 주세요.

인창점 상담 지점과 과목별 대상

선생님의 지도 관점을 살펴본 뒤, 학생의 과목·학년이 아래 지점 자료의 범위에 포함되는지 확인하세요. 선생님별 담당 학년과 현재 배정은 지점에서 별도로 안내받아야 합니다.

등록 학원명

와와학습코칭센터학원

방문 주소

경기 구리시 건원대로 36 제 407호 와와학습코칭학원

화성골드프라자( 1층에 베스킨라빈스) 4층

영어 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

수학 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

최근 문제 한 장에 혼자 해결한 부분과 설명이 필요했던 부분을 표시해 가져오세요. 소개된 지도 관점이 그 문제의 설명·연습·다음 피드백에서 어떻게 적용되는지 질문하면 상담 내용을 비교하기 쉽습니다.

선생님 소개

윤*인 선생님

• 과제 난도 조절
• 짧은 회상 활동

인창점 윤*인 선생님입니다. 학생의 설명과 풀이 과정을 바탕으로 다음 과제의 난도를 조절하겠습니다. 확인할 개념과 필요한 연습을 구분해, 현재 이해에 맞는 활동을 차근차근 연결하겠습니다. 자료를 잠시 덮고 기억나는 핵심을 꺼내 보게 하며 다시 볼 범위를 함께 정하겠습니다. 학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 학생의 이해에 맞춰 도전할 과제를 함께 선택하며 수업을 이어 가겠습니다.

이*염 선생님

• 다른 사람에게 설명
• 짧은 회상 활동

인창점 이*염 선생님입니다. 학생의 설명을 끝까지 듣고 듣는 사람에게 부족한 정보를 찾아보겠습니다. 질문을 예상하고 답을 보완하는 과정을 통해, 배운 내용을 더 분명하게 정리하도록 돕겠습니다. 자료를 잠시 덮고 기억나는 핵심을 꺼내 보게 하며 다시 볼 범위를 함께 정하겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 설명이 듣는 사람에게도 분명하게 전달되도록 돕겠습니다.

김*규 선생님

• 학습 순서 설계
• 짧은 회상 활동

인창점 김*규 선생님입니다. 현재 과제를 해결하기 위해 먼저 확인할 내용을 순서대로 정리하겠습니다. 막힐 때는 작은 단계를 적어 보며, 학생이 어디서 시작하고 무엇을 이어 할지 스스로 선택하도록 돕겠습니다. 자료를 잠시 덮고 기억나는 핵심을 꺼내 보게 하며 다시 볼 범위를 함께 정하겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 지금 할 일과 다음 단계를 알고 스스로 시작하도록 돕겠습니다.

김*은 선생님

• 학습 전후 비교
• 짧은 회상 활동

인창점 김*은 선생님입니다. 처음의 예상도 배움의 자료로 활용하겠습니다. 실제 활동과 비교해 어떤 생각이 유지되고 바뀌었는지 살피며, 학생이 자신의 이해 변화를 설명하도록 돕겠습니다. 자료를 잠시 덮고 기억나는 핵심을 꺼내 보게 하며 다시 볼 범위를 함께 정하겠습니다. 개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 학생이 이해의 변화를 직접 확인하며 다음 학습을 준비하도록 돕겠습니다.

자주 묻는 질문