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학생의 공부 장면으로 상담을 시작하세요
관심 있는 지도 방식과 현재 어려운 공부 장면을 함께 말씀해 주세요. 담당 배정과 상담 가능 일정은 지점에 확인해 주세요.
마포2호점 상담 지점과 과목별 대상
선생님의 지도 관점을 살펴본 뒤, 학생의 과목·학년이 아래 지점 자료의 범위에 포함되는지 확인하세요. 선생님별 담당 학년과 현재 배정은 지점에서 별도로 안내받아야 합니다.
- 등록 학원명
- 마포2호점와와학습코칭학원
- 방문 주소
- 서울 마포구 토정로 252 승지빌딩 3층
서울특별시 마포구 토정로 252 승지빌딩 3층 와와학습코칭학원 (대흥역 3번출구 5분거리이며 1층 기아자동차 AS센터 건물입니다.)
- 영어 자료상 학년
- 초등 3~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년
- 수학 자료상 학년
- 초등 3~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년
최근 문제 한 장에 혼자 해결한 부분과 설명이 필요했던 부분을 표시해 가져오세요. 소개된 지도 관점이 그 문제의 설명·연습·다음 피드백에서 어떻게 적용되는지 질문하면 상담 내용을 비교하기 쉽습니다.
마포2호점 전체 과목·학교 자료·위치 확인 →선생님 소개

심*신 선생님
- 다른 사람에게 설명
- 비교 기준 먼저 정하기
마포2호점 심*신 선생님입니다. 학생의 설명을 끝까지 듣고 듣는 사람에게 부족한 정보를 찾아보겠습니다. 질문을 예상하고 답을 보완하는 과정을 통해, 배운 내용을 더 분명하게 정리하도록 돕겠습니다. 두 설명을 비교할 때 사용할 기준부터 정해 구체적인 차이를 함께 확인하겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 설명이 듣는 사람에게도 분명하게 전달되도록 돕겠습니다.

한*곤 선생님
- 학습 순서 설계
- 비교 기준 먼저 정하기
마포2호점 한*곤 선생님입니다. 무엇부터 해야 할지 어려울 때 함께 순서를 찾겠습니다. 학생이 이미 알고 있는 부분부터 출발해, 남은 단계를 짧게 나누고 하나씩 확인하며 과제를 이어 가겠습니다. 두 설명을 비교할 때 사용할 기준부터 정해 구체적인 차이를 함께 확인하겠습니다. 학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 지금 할 일과 다음 단계를 알고 스스로 시작하도록 돕겠습니다.

권*람 선생님
- 학습 전후 비교
- 비교 기준 먼저 정하기
마포2호점 권*람 선생님입니다. 배우기 전에 예상한 설명과 활동 뒤의 설명을 나란히 보겠습니다. 생각이 달라진 이유를 듣고, 새로 알게 된 내용이 이전의 이해를 어떻게 바꾸었는지 함께 정리하겠습니다. 정답을 곧바로 제시하기보다 생각을 확인하는 질문으로 설명을 이어 가겠습니다. 막연히 비슷하다고 느끼는 내용은 비교 기준을 세워 같은 점과 다른 점을 분명히 하겠습니다. 학생이 이해의 변화를 직접 확인하며 다음 학습을 준비하도록 돕겠습니다.

허 * 선생님
- 스스로 문제 만들기
- 비교 기준 먼저 정하기
마포2호점 허 * 선생님입니다. 간단한 문제를 만드는 활동으로 배운 내용을 다시 연결하겠습니다. 학생이 고른 조건과 답의 이유를 듣고, 질문을 바꾸었을 때 달라지는 생각도 함께 살피겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 막연히 비슷하다고 느끼는 내용은 비교 기준을 세워 같은 점과 다른 점을 분명히 하겠습니다. 배운 내용을 질문으로 만들고 활용하는 활동까지 함께 이어 가겠습니다.

방*민 선생님
- 자기 언어로 설명
- 작은 예외 찾기
마포2호점 방*민 선생님입니다. 새로 배운 개념을 한 문장으로 말해 보는 시간을 두겠습니다. 표현이 서툴러도 생각을 끝까지 듣고, 학생이 이해한 부분과 다시 살펴볼 부분을 구분하겠습니다. 설명을 그대로 적용하기 어려운 예를 찾아 예외가 생기는 조건도 함께 생각하겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 자신의 설명이 조금씩 분명해지는 경험을 함께 만들어 가겠습니다.

김*지 선생님
- 질문을 구체화
- 작은 예외 찾기
마포2호점 김*지 선생님입니다. 배움의 출발점이 되는 질문을 학생 스스로 찾도록 돕겠습니다. 막힌 부분을 표시하고 질문으로 적어 보며, 해결한 질문과 남은 질문을 구별해 학습을 이어 가겠습니다. 설명을 그대로 적용하기 어려운 예를 찾아 예외가 생기는 조건도 함께 생각하겠습니다. 정답을 곧바로 제시하기보다 생각을 확인하는 질문으로 설명을 이어 가겠습니다. 작은 질문도 편하게 꺼내고 해결할 수 있도록 곁에서 돕겠습니다.
자주 묻는 질문
원하는 선생님에게 바로 수업을 신청할 수 있나요?
페이지에서 지도 관점을 확인한 뒤 지점에 담당 배정과 현재 수업 일정을 문의해 주세요. 소개된 모든 선생님이 같은 시간에 수업하거나 현재 신규 배정이 가능하다는 뜻은 아닙니다.