수진동 고등학생 영어학원

전치사와 접속사를 헷갈리는 순간부터 확인하기

고등 영어 어법 문제에서 전치사와 접속사의 구분이 어려운 이유는 단어의 뜻만 외우고 뒤에 이어지는 구조를 충분히 살피지 않기 때문입니다. 전치사는 보통 명사나 대명사, 동명사와 결합해 문장 안에서 관계를 나타내고, 접속사는 절과 절을 이어 주며 뒤에 주어와 동사를 갖춘 구조를 만들 수 있습니다. 그러나 실제 문제에서는 같은 의미권의 표현이 나란히 제시되거나, 전치사 뒤에 동명사가 오는 형태가 등장해 단순 암기만으로는 판단하기 어렵습니다.

어법 문제를 문장 구조와 연결해 진단하는 방법

전치사와 접속사의 구분을 안정시키려면 먼저 문장을 덩어리로 나누는 연습이 필요합니다. 빈칸 앞뒤를 읽을 때 단어의 해석만 확인하지 말고, 빈칸 뒤에 명사구가 오는지 완전한 절이 오는지, 앞 문장과 뒤 문장이 어떤 관계를 맺는지를 순서대로 판단해야 합니다. 특히 because와 because of처럼 의미가 가까운 표현은 뒤 구조가 다르다는 점을 한 쌍으로 비교해야 하며, despite와 although처럼 양보를 나타내는 표현도 같은 방식으로 정리할 수 있습니다.

고등 영어에서 어법과 독해를 따로 떼지 않는 흐름

어법은 별도의 암기 영역처럼 보이지만 긴 문장을 해석하는 과정과도 연결됩니다. 전치사구가 수식하는 대상을 찾지 못하거나 접속사가 이어 주는 절의 범위를 놓치면 문장 전체의 의미가 달라질 수 있기 때문입니다. 따라서 수업이나 자기 공부에서는 짧은 어법 문항을 푼 뒤 해당 표현이 포함된 문장을 다시 읽고, 수식 관계와 절의 경계를 표시하는 단계까지 이어 가는 것이 효과적인지 살펴볼 필요가 있습니다.

고등학생 영어, 지금 배우는 범위부터

고등 영어는 같은 지문이라도 어휘, 구문 해석, 논리 판단, 쓰기에서 막히는 지점이 다릅니다. 내신과 모의평가의 준비 자료를 나누고 학교가 실제로 안내한 범위를 먼저 확인합니다.

수진동 학생의 학교 자료를 볼 때는 동광고등학교·복정고등학교·성남고등학교 등 학교명뿐 아니라 실제로 받은 학습지와 진도를 함께 확인합니다. 학교 이름만으로 반 편성이나 시험 경향을 추정하지 않고, 학생이 가져온 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.