대야동 중학생 영어학원

비교급 오답이 반복되는 학생인지 먼저 살펴보기

중등 영어에서 비교급은 형태만 외우면 끝나는 단원이 아닙니다. 형용사나 부사의 비교급 형태를 고르는 문제, than 뒤에 이어지는 표현을 해석하는 문제, 원급·비교급·최상급을 구분하는 문제, 문장 전체의 의미에 맞게 비교 대상을 찾는 문제처럼 서로 다른 유형이 섞여 나올 수 있습니다. 그래서 ‘비교급을 틀렸다’는 결과만으로는 학생에게 필요한 보충 내용을 알기 어렵습니다.

오답노트를 유형별로 나누는 구체적인 방법

비교급 오답노트는 문제를 푼 순서대로 길게 옮기기보다 유형별 칸을 먼저 만드는 편이 효율적입니다. 첫째는 단어 형태 오류로, tall-taller처럼 규칙 변화가 필요한 경우와 good-better처럼 별도로 익혀야 하는 경우를 구분합니다. 둘째는 문장 구조 오류로, 비교 대상과 than 뒤의 표현을 연결하지 못한 문제를 모읍니다.

학생 유형에 따라 복습 순서를 달리하기

비교급 단어 형태를 자주 틀리는 학생은 문제를 많이 풀기 전에 기본 어휘 목록을 짧게 나누어 점검하는 것이 좋습니다. 하루에 많은 단어를 한꺼번에 외우기보다 규칙 변화, 불규칙 변화, 자주 혼동하는 표현을 구분하고 다음 날 가리고 다시 써 보는 방식으로 확인합니다. 반대로 형태는 대부분 맞히지만 문장 문제에서 틀리는 학생은 비교 대상, than의 기능, 문장 전체의 방향을 표시하는 읽기 연습이 더 필요할 수 있습니다.

중학생 영어, 지금 배우는 범위부터

중학교 영어는 단어 뜻, 문장 구조, 글의 근거를 함께 확인합니다. 시험이나 수행평가의 유무·방식은 학교와 학년에 따라 다르므로 실제 안내문을 기준으로 준비합니다.

대야동 학생의 학교 자료를 볼 때는 대흥중학교·시흥은행중학교·은계중학교 등 학교명뿐 아니라 실제로 받은 학습지와 진도를 함께 확인합니다. 학교 이름만으로 반 편성이나 시험 경향을 추정하지 않고, 학생이 가져온 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.