신정동 고등학생 영어학원

병렬구조 오답은 단어보다 문장 관계부터 살펴야 합니다

병렬구조는 and, or, but 같은 접속사 뒤에 나란히 놓인 말이나 to부정사, 동명사, 분사, 절의 형태가 서로 어울리는지 확인하는 문법 개념입니다. 그런데 고등 영어 어법 문제에서는 단어 하나의 모양만 보고 판단하다가 앞뒤 항목의 역할을 비교하지 못하는 경우가 있습니다. 예를 들어 앞에는 동사원형이 왔는데 뒤에는 동명사가 놓였거나, 여러 항목 중 하나만 시제와 수의 영향을 다르게 받는 상황에서 문장 전체의 구조를 읽지 않으면 자연스럽게 보이는 선택지를 고르기 쉽습니다.

현재의 공백을 오답 유형과 풀이 순서로 좁혀 보세요

고등학생 영어에서 병렬구조 오답이 반복된다고 해서 곧바로 해당 문법만 추가로 외우는 것이 적절한 것은 아닙니다. 주어와 동사의 관계를 먼저 놓치는 학생, 수식어가 길어지면 나란히 연결된 항목을 찾지 못하는 학생, 해석은 되지만 형태의 균형을 점검하지 않는 학생은 서로 다른 연습이 필요합니다. 같은 문제를 틀렸더라도 표시한 근거가 매번 달라진다면 개념 자체보다 풀이 순서와 검토 습관이 더 큰 공백일 수 있습니다.

고등 영어의 어법·독해·서술형을 따로 떼지 말고 연결하세요

병렬구조는 어법 선택지에만 등장하는 내용이 아니라 긴 문장을 읽고 핵심 관계를 파악하는 데도 영향을 줍니다. 문장 속에서 여러 동작이나 성질이 나란히 제시되면 각각을 따로 해석하는 데 그치지 않고, 무엇이 무엇과 연결되는지 확인해야 글의 의미가 흐트러지지 않습니다. 서술형에서는 연결된 표현의 형태를 일정하게 유지해야 하므로, 문법 문제에서 고른 답을 왜 그렇게 판단했는지 쓰는 연습이 독해와 작문 점검으로 이어질 수 있습니다.

고등학생 영어, 지금 배우는 범위부터

고등 영어는 같은 지문이라도 어휘, 구문 해석, 논리 판단, 쓰기에서 막히는 지점이 다릅니다. 내신과 모의평가의 준비 자료를 나누고 학교가 실제로 안내한 범위를 먼저 확인합니다.

신정동 학생의 학교 자료를 볼 때는 금옥여자고등학교·대일관광고등학교·목동고등학교 등 학교명뿐 아니라 실제로 받은 학습지와 진도를 함께 확인합니다. 학교 이름만으로 반 편성이나 시험 경향을 추정하지 않고, 학생이 가져온 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.