신방화 고등학생 영어학원

숫자 자료 앞에서 막히는 지점을 먼저 찾기

고등 영어에서 숫자가 들어간 자료는 단순히 수치를 읽는 문제로 끝나지 않습니다. 학생은 표의 제목과 단위를 확인하고, 어떤 항목이 비교 대상인지 찾은 다음, 증가·감소·차이·비율 같은 관계를 문장으로 바꾸어야 합니다. 그런데 오답을 살펴보면 숫자를 잘못 읽은 경우와 숫자는 맞게 읽었지만 지문 전체의 주장과 연결하지 못한 경우가 구분됩니다.

자료를 읽고 답안으로 옮기는 네 단계

첫 단계는 자료의 종류와 범위를 확인하는 것입니다. 가로축과 세로축, 기간, 대상, 단위를 짧게 우리말로 정리한 뒤 지문에서 그 자료가 뒷받침하는 주장을 찾습니다. 둘째 단계에서는 모든 숫자를 옮기지 않고 문제의 요구와 관련된 값만 고릅니다.

고등 영어에서 필요한 표현과 문장 연결 점검

숫자 자료를 설명할 때는 숫자 자체보다 관계를 나타내는 표현이 중요합니다. increase, decrease, remain stable처럼 변화의 방향을 표현하는 말과 higher than, lower than, twice as much as처럼 비교하는 말을 구분해야 합니다. 퍼센트와 퍼센트포인트를 혼동하지 않는지, approximately와 exactly를 근거 없이 바꾸어 쓰지 않는지도 살펴야 합니다.

고등학생 영어, 지금 배우는 범위부터

고등 영어는 같은 지문이라도 어휘, 구문 해석, 논리 판단, 쓰기에서 막히는 지점이 다릅니다. 내신과 모의평가의 준비 자료를 나누고 학교가 실제로 안내한 범위를 먼저 확인합니다.

신방화 학생의 학교 자료를 볼 때는 공항고등학교·한서고등학교·서울디지털콘텐츠고등학교 등 학교명뿐 아니라 실제로 받은 학습지와 진도를 함께 확인합니다. 학교 이름만으로 반 편성이나 시험 경향을 추정하지 않고, 학생이 가져온 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.