퇴계원점 선생님찾기

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학생의 공부 장면으로 상담을 시작하세요

관심 있는 지도 방식과 현재 어려운 공부 장면을 함께 말씀해 주세요. 담당 배정과 상담 가능 일정은 지점에 확인해 주세요.

퇴계원점 상담 지점과 과목별 대상

선생님의 지도 관점을 살펴본 뒤, 학생의 과목·학년이 아래 지점 자료의 범위에 포함되는지 확인하세요. 선생님별 담당 학년과 현재 배정은 지점에서 별도로 안내받아야 합니다.

등록 학원명

퇴계원점와와학습코칭학원

방문 주소

경기 남양주시 퇴계원읍 퇴계원로 29 202호

퇴계원 한내과 건물 2층

영어 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

수학 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

최근 문제 한 장에 혼자 해결한 부분과 설명이 필요했던 부분을 표시해 가져오세요. 소개된 지도 관점이 그 문제의 설명·연습·다음 피드백에서 어떻게 적용되는지 질문하면 상담 내용을 비교하기 쉽습니다.

선생님 소개

박*숙 선생님

• 작은 목표 설정
• 조건 바꾸어 보기

퇴계원점 박*숙 선생님입니다. 학습 목표가 추상적인 다짐으로 끝나지 않도록 돕겠습니다. “더 잘하기”를 구체적인 활동으로 바꾸고, 학생이 목표를 달성했는지 직접 설명할 수 있게 하겠습니다. 학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 배운 사례의 일부를 바꾸어 보며 새 조건에서도 사용할 수 있는 생각을 함께 찾겠습니다. 학생이 정한 작은 목표를 실제 활동으로 이어 가도록 함께하겠습니다.

황*석 선생님

• 복습 간격 조절
• 조건 바꾸어 보기

퇴계원점 황*석 선생님입니다. 학생이 배운 내용을 오래 활용할 수 있도록 회상하는 시간을 두겠습니다. 답을 바로 보여 주기 전에 기억을 꺼내 보게 하고, 부족한 부분을 확인한 뒤 다시 정리하겠습니다. 조건 하나를 바꾸어 같은 설명이 유지되는지 확인하고 달라진 판단의 이유를 듣겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 기억한 내용을 스스로 꺼내 쓰는 복습을 꾸준히 이어 가겠습니다.

유*희 선생님

• 풀이 과정 기록
• 조건 바꾸어 보기

퇴계원점 유*희 선생님입니다. 학생이 왜 그 방법을 선택했는지 설명할 수 있는 수업을 준비하겠습니다. 결과를 확인하기 전에 과정의 근거를 살피고, 흐름이 끊긴 지점을 작은 단계부터 이어 가겠습니다. 조건 하나를 바꾸어 같은 설명이 유지되는지 확인하고 달라진 판단의 이유를 듣겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 풀이에 담긴 생각을 읽고 필요한 설명부터 차근차근 연결하겠습니다.

이*배 선생님

• 개념 사이 연결
• 조건 바꾸어 보기

퇴계원점 이*배 선생님입니다. 새 개념을 이미 배운 내용과 연결해 이해할 수 있도록 돕겠습니다. 비슷한 점과 달라진 점을 함께 정리하고, 어떤 연결을 떠올려야 하는지 학생이 설명하게 하겠습니다. 개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 배운 사례의 일부를 바꾸어 보며 새 조건에서도 사용할 수 있는 생각을 함께 찾겠습니다. 개념들이 따로 흩어지지 않도록 연결을 확인하며 학습을 이어 가겠습니다.

자주 묻는 질문