호평점 선생님찾기

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학생의 공부 장면으로 상담을 시작하세요

관심 있는 지도 방식과 현재 어려운 공부 장면을 함께 말씀해 주세요. 담당 배정과 상담 가능 일정은 지점에 확인해 주세요.

호평점 상담 지점과 과목별 대상

선생님의 지도 관점을 살펴본 뒤, 학생의 과목·학년이 아래 지점 자료의 범위에 포함되는지 확인하세요. 선생님별 담당 학년과 현재 배정은 지점에서 별도로 안내받아야 합니다.

등록 학원명

호평점와와학습코칭학원

방문 주소

경기 남양주시 늘을3로 65-6 테마프라자 205호

경기 남양주시 늘을3로 65-6 (호평동 617-3) 테마프라자2층 205호 건물 지하 무료주차 가능합니다

영어 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

수학 자료상 학년

초등 1~6학년 / 중등 1~3학년 / 고등 1~3학년

최근 문제 한 장에 혼자 해결한 부분과 설명이 필요했던 부분을 표시해 가져오세요. 소개된 지도 관점이 그 문제의 설명·연습·다음 피드백에서 어떻게 적용되는지 질문하면 상담 내용을 비교하기 쉽습니다.

선생님 소개

민*기 선생님

• 스스로 이해 점검
• 작은 과제 선택

호평점 민*기 선생님입니다. 학생이 아는 내용과 다시 확인할 내용을 직접 구분하도록 돕겠습니다. 자신 있게 표시한 부분도 짧게 설명해 보게 하며, 느낌과 실제 이해의 차이를 함께 살피겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 현재 필요한 연습 중 하나를 학생이 선택하도록 도우며 다음 활동의 목적을 분명히 하겠습니다. 학생 스스로 현재의 이해를 읽고 다음 과제를 고를 수 있도록 함께하겠습니다.

이*기 선생님

• 짧은 집중 구간
• 작은 과제 선택

호평점 이*기 선생님입니다. 학습 시간을 작은 구간으로 나누어 과제의 목적을 분명히 하겠습니다. 구간마다 마칠 활동을 정하고, 이해가 유지되는지 확인하면서 학생에게 맞는 호흡을 찾아가겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 학생의 호흡에 맞춰 집중할 내용과 점검할 시점을 조절하겠습니다.

오***아 선생님

• 과제 분량 조절
• 작은 과제 선택

호평점 오***아 선생님입니다. 많은 과제보다 목적이 분명한 과제를 연결하겠습니다. 무엇을 확인하기 위한 연습인지 먼저 짚고, 학생이 마친 활동을 돌아보며 다음 분량을 선택하도록 돕겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생에게 필요한 연습이 분명히 보이도록 과제를 함께 구성하겠습니다.

황*원 선생님

• 핵심 내용 요약
• 작은 과제 선택

호평점 황*원 선생님입니다. 긴 설명에서 핵심 주장과 이를 뒷받침하는 내용을 나누겠습니다. 중요한 문장을 옮겨 적기보다 학생의 말로 짧게 요약하며, 빠진 의미가 없는지 함께 확인하겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 짧게 실천할 학습 습관을 함께 정하고 수업에서 그 흐름을 확인하겠습니다. 핵심을 찾고 자신의 문장으로 정리하는 과정을 차분히 함께하겠습니다.

허*서 선생님

• 기초 개념 재확인
• 작은 과제 선택

호평점 허*서 선생님입니다. 어려운 과제를 만나면 먼저 필요한 기본 개념을 함께 찾아보겠습니다. 어느 부분이 연결되지 않았는지 확인하고, 학생이 이해한 지점부터 설명을 이어 가겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 확인한 기초가 현재 과제를 이해하는 데 쓰이도록 연결하겠습니다.

자주 묻는 질문