금광동 중학생 영어학원

금광동 중학생 영어 선택에서 먼저 볼 학습 흔적

중학생 영어는 단어를 많이 외웠는지보다 문장을 읽을 때 구조를 나누어 보는지가 중요합니다. 특히 접속사와 전치사를 헷갈리는 학생은 because, although, if처럼 절과 절을 연결하는 말과 in, on, at, for처럼 명사 앞에서 시간·장소·대상 등의 관계를 나타내는 말을 모두 ‘앞뒤를 이어 주는 표현’으로만 기억하는 경우가 있습니다. 이때 단순 암기량보다 문장에서 뒤에 무엇이 오는지, 앞뒤에 완전한 절이 놓이는지를 설명할 수 있는지 살펴야 합니다.

접속사와 전치사를 가르는 간단한 문장 점검

두 표현을 구분할 때 가장 먼저 볼 기준은 뒤에 오는 단위입니다. 접속사 뒤에는 주어와 동사를 갖춘 절이 이어지는 경우가 많고, 전치사 뒤에는 명사나 대명사, 동명사처럼 명사 역할을 하는 표현이 오는 경우가 많습니다. 예를 들어 ‘because he was tired’처럼 이유를 설명하는 절을 이끄는 경우와 ‘because of his tiredness’처럼 전치사구로 쓰이는 경우는 의미가 비슷해 보여도 문장 구조가 다릅니다.

중등 영어의 읽기와 문법을 따로 떼지 않는 방법

접속사와 전치사 구분은 문법 문제에만 쓰이는 지식이 아닙니다. 긴 문장을 읽을 때 접속사는 문장과 문장의 관계를 보여 주고, 전치사구는 시간·장소·방법·대상 같은 세부 정보를 덧붙입니다. 따라서 문법 설명 뒤에는 짧은 지문에서 연결 관계와 수식 범위를 표시하게 해야 합니다.

중학생 영어, 지금 배우는 범위부터

중학교 영어는 단어 뜻, 문장 구조, 글의 근거를 함께 확인합니다. 시험이나 수행평가의 유무·방식은 학교와 학년에 따라 다르므로 실제 안내문을 기준으로 준비합니다.

금광동 학생의 학교 자료를 볼 때는 상원여자중학교·성남문원중학교·성남서중학교 등 학교명뿐 아니라 실제로 받은 학습지와 진도를 함께 확인합니다. 학교 이름만으로 반 편성이나 시험 경향을 추정하지 않고, 학생이 가져온 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.