고등 역사

고3 역사 학습커리큘럼

고3 역사는 이수·응시 범위의 시대 흐름과 사료 단서를 정리하고 인과관계를 점검합니다.

내용 정리

01

범위와 출발점을 먼저 확인하세요

2026년 적용 기준은 2015 개정이며, 이 항목의 범위는 실제 선택·이수 과목에 따른 예시입니다. 학습 중점: 2015 한국사 및 세계사·동아시아사 등 실제 이수·응시 범위. 현재 설명할 수 있는 내용부터 확인하세요.

정해진 학년만으로 같은 과제를 배정하기보다 최근 교재의 대표 문항과 학생의 설명을 함께 봅니다. 도움 없이 할 수 있는 부분과 확인이 필요한 부분을 나누면 출발 분량을 조절하기 쉽습니다.

02

권장 순서를 실제 교재에 연결하세요

학습 흐름 예시: 범위 확인 → 시대·인과 → 사료 판단 → 연계 문제·재점검. 각 단계에서 이해한 내용을 말·글·풀이로 확인한 뒤 다음 활동으로 연결하세요.

확인 과제 예시: 사료의 단서로 시대를 판단하고 사건의 인과관계 설명하기. 바로 답을 보여 주기보다 먼저 시도한 내용을 남기고 필요한 부분을 확인한 뒤 다시 해 봅니다.

03

학교별 진도와 이수 범위를 조정하세요

학교별 조정 기준: 현재 이수·응시 과목, 학기 편제, 선이수 관계 확인 / 2027년부터는 2022 개정 범위로 다시 검토. 학년군 범위와 학교의 학년·학기 진도가 같지 않을 수 있으므로 실제 교과서와 평가 안내를 대조하세요.

최근 풀이와 설명을 보고 현재 이해에 맞는 분량을 정하세요. 지점별 실제 개설 과정, 대상 학년과 수업 일정은 지점안내와 상담에서 별도로 확인합니다.

학습 범위와 확인 과제

2026 적용
2015 개정
범위의 성격
실제 선택·이수 과목에 따른 예시
학습 중점
2015 한국사 및 세계사·동아시아사 등 실제 이수·응시 범위
권장 순서
범위 확인 → 시대·인과 → 사료 판단 → 연계 문제·재점검
확인 과제
사료의 단서로 시대를 판단하고 사건의 인과관계 설명하기
학교별 조정
현재 이수·응시 과목, 학기 편제, 선이수 관계 확인 / 2027년부터는 2022 개정 범위로 다시 검토

점검표

  • 학교의 학년·학기 진도와 일치하나요?
  • 대표 과제를 자료 없이 설명하거나 풀었나요?
  • 어려운 부분 하나에 맞는 다음 과제를 정했나요?

학생이 스스로 설명해 보고, 아직 어려운 항목 하나를 다음 공부의 첫 과제로 정해 보세요.

자주 묻는 질문

이 순서가 모든 학교에 그대로 적용되나요?

학교의 교과서와 학기별 편성, 평가 범위를 먼저 확인하고 조정해야 합니다. 학년군이나 선택 과목 범위는 실제 이수 계획과 대조하세요.

이 과정이 모든 지점에 개설되어 있나요?

이 페이지는 일반 학습 계획 자료입니다. 영어·수학 외 과목을 포함한 실제 개설 과정과 담당 배정, 가능 학년은 지점에 문의해 주세요.

더 확인할 자료

연구·교육과정 자료를 참고한 활동 예시이며 학생의 실제 교재와 학교 안내에 맞춰 조정하세요.