장기동 영어학원

시험 준비 전에 확인할 학습 흔적

시험을 앞둔 학생이라면 먼저 최근에 풀었던 영어 문제와 직접 작성한 문장을 함께 살펴보는 것이 좋습니다. 점수만 확인하면 어떤 부분에서 시간이 오래 걸렸는지, 어휘를 몰라서 틀렸는지, 문장 구조를 해석하지 못했는지 구분하기 어렵습니다. 오답 표시가 남아 있는 문제, 서술형 답안, 수행평가나 과제에서 작성한 짧은 글을 모아 보면 현재 학습 습관이 조금 더 선명해집니다.

영작 첨삭에서 문법 표시 이상의 기준

영작 첨삭을 받을 때 확인할 부분은 틀린 곳에 밑줄을 긋는지보다 왜 틀렸는지를 학생이 이해할 수 있게 설명하는지에 있습니다. 예를 들어 시제가 잘못된 문장이라면 단순히 동사 형태를 바꾸는 데서 끝나지 않고, 글의 시간 흐름과 앞뒤 문장의 관계를 함께 확인해야 합니다. 문법적으로 맞더라도 한국어 표현을 그대로 옮긴 어색한 문장이라면 의미를 유지하면서 더 자연스럽게 바꾸는 선택지도 비교할 수 있어야 합니다.

취약 단원에 맞춰 글쓰기 순서 세우기

영작이 어려운 학생도 원인이 모두 같지는 않습니다. 단어는 알고 있지만 문장을 시작하지 못하는 경우, 기본 문법은 이해하지만 문장이 길어지면 구조를 잃는 경우, 읽은 내용을 자신의 말로 바꾸는 과정에서 막히는 경우가 나뉠 수 있습니다. 따라서 처음부터 긴 글을 요구하기보다 핵심 문장 만들기, 문장 두 개 연결하기, 이유와 예시 덧붙이기처럼 부담을 나누어 접근하는 편이 현재 상태를 파악하기 쉽습니다.

점검한 내용을 다음 복습으로 옮기는 방법

장기동 학생의 영어 공부 기록에는 완료 표시만 남기기보다 혼자 해낸 부분과 설명을 듣고 해결한 부분을 나누어 적어 보세요. 이번 점검에서 발견한 어려움을 다음에 확인할 행동 한 가지로 바꾸면 복습의 기준이 분명해집니다.

예를 들어 단어 뜻은 알지만 문장을 설명하지 못했다면 외울 단어 수를 늘리기 전에 누가 무엇을 하는지 짚어 봅니다. 문장은 이해해도 답의 근거를 찾지 못했다면 질문과 관련된 표현을 표시하세요. 다음 점검에서는 표시 없이 같은 과정을 해 보는 것이 좋습니다.