명륜동 영어학원

시험 준비 전에 확인할 학습 흔적

시험을 앞둔 학생이라도 먼저 해야 할 일은 문제를 많이 푸는 것이 아니라 최근 학습 흔적을 정리하는 것입니다. 학교나 개인 학습에서 사용한 문제지, 오답 표시, 단어와 문장 해석 기록, 스스로 다시 풀어 본 흔적을 모아 보면 단순히 모르는 내용인지, 알고도 적용하지 못한 내용인지 구분할 수 있습니다. 대칭을 다른 단원과 연결해 복습한다는 관점도 이 단계에서 출발합니다.

대칭적 관찰을 영어 복습에 연결하는 순서

대칭이라는 표현을 영어 공부에 적용할 때는 특정 수학 단원을 영어 수업에 억지로 넣는다는 뜻으로 이해할 필요가 없습니다. 문장의 앞뒤 구조, 비슷한 형태의 어구, 주어와 동사의 대응, 같은 기능을 하는 표현처럼 서로 비교할 수 있는 요소를 찾아 보는 학습 방법으로 풀어 볼 수 있습니다. 예를 들어 한 문장에서 익힌 구조를 다른 문장에 옮겼을 때 무엇이 유지되고 무엇이 달라지는지 표시하면, 단어를 외운 뒤에도 문장 전체를 해석하지 못하는 이유를 조금 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.

취약 단원을 다른 학습 요소와 함께 점검하기

한 단원의 오답이 그 단원만의 문제로 끝나지 않는 경우도 있습니다. 문장 구조를 어려워하는 학생은 단어 의미를 알고도 해석 순서를 놓칠 수 있고, 긴 문장을 부담스러워하는 학생은 익숙한 표현까지 빠르게 읽다가 조건을 빠뜨릴 수 있습니다. 따라서 취약 단원을 찾을 때는 정답률만 보지 말고 어떤 단계에서 멈췄는지 기록해야 합니다.

점검한 내용을 다음 복습으로 옮기는 방법

명륜동 학생의 영어 공부 기록에는 완료 표시만 남기기보다 혼자 해낸 부분과 설명을 듣고 해결한 부분을 나누어 적어 보세요. 이번 점검에서 발견한 어려움을 다음에 확인할 행동 한 가지로 바꾸면 복습의 기준이 분명해집니다.

예를 들어 단어 뜻은 알지만 문장을 설명하지 못했다면 외울 단어 수를 늘리기 전에 누가 무엇을 하는지 짚어 봅니다. 문장은 이해해도 답의 근거를 찾지 못했다면 질문과 관련된 표현을 표시하세요. 다음 점검에서는 표시 없이 같은 과정을 해 보는 것이 좋습니다.