인창동 영어학원

시험 준비 전에 현재 영어 공부의 흔적부터 살펴보기

시험을 앞두고 문제집 진도만 확인하면 학생이 어디에서 막히는지 놓치기 쉽습니다. 최근에 풀었던 영어 문제, 단어를 외운 기록, 서술형이나 문장 쓰기에서 남긴 답안을 한데 모아 보면 단순한 암기 부족인지, 문장을 구성하는 과정 자체가 약한지 구분하는 데 도움이 됩니다. 그림 보고 쓰기에서도 결과 문장만 보면 틀린 부분만 보이지만, 그림의 인물·행동·장소를 먼저 정리했는지 확인하면 사고 순서를 살필 수 있습니다.

그림을 보고 쓰기 전에는 문장보다 개요를 먼저 세우기

그림을 보고 영어 문장을 쓰는 학생이 자주 겪는 어려움은 단어를 모르는 것만이 아닙니다. 무엇을 먼저 말할지 정하지 못한 채 보이는 사물을 하나씩 번역하다가 문장 순서가 흔들릴 수 있습니다. 이때는 그림 전체의 상황을 한 문장으로 요약하고, 핵심 인물이나 대상, 행동, 장소 또는 시간처럼 필요한 정보를 짧게 메모한 다음 영어 문장으로 옮기는 순서를 연습하는 것이 유용합니다.

학생 상황에 따라 취약 단원에 접근하는 순서가 달라진다

같은 그림 쓰기 과제라도 학생마다 막히는 지점은 다릅니다. 장면은 이해하지만 동사 형태를 자주 틀리는 학생은 행동을 나타내는 표현과 문장 구조를 먼저 점검해야 하고, 단어는 알고도 문장을 시작하지 못하는 학생은 핵심 내용을 고르는 연습이 우선일 수 있습니다. 문장을 길게 쓰려다 오류가 많아지는 경우에는 짧고 정확한 기본 문장을 만든 뒤 정보를 한 가지씩 추가하는 방법이 더 적절할 수 있습니다.

점검한 내용을 다음 복습으로 옮기는 방법

인창동 학생의 영어 공부 기록에는 완료 표시만 남기기보다 혼자 해낸 부분과 설명을 듣고 해결한 부분을 나누어 적어 보세요. 이번 점검에서 발견한 어려움을 다음에 확인할 행동 한 가지로 바꾸면 복습의 기준이 분명해집니다.

예를 들어 단어 뜻은 알지만 문장을 설명하지 못했다면 외울 단어 수를 늘리기 전에 누가 무엇을 하는지 짚어 봅니다. 문장은 이해해도 답의 근거를 찾지 못했다면 질문과 관련된 표현을 표시하세요. 다음 점검에서는 표시 없이 같은 과정을 해 보는 것이 좋습니다.