서신동 영어학원

평균 점수보다 먼저 살펴볼 학습의 빈틈

영어에서 평균은 현재 위치를 가늠하는 참고 자료일 뿐, 공부 방법 전체를 설명해 주지는 않습니다. 여러 단원의 점수를 합쳐 평균을 냈을 때는 안정적으로 알고 있는 내용과 우연히 맞힌 문항, 반복해서 틀리는 문항이 한 숫자 안에 섞일 수 있습니다. 따라서 서신동 영어학원을 알아보는 과정에서는 평균이 높거나 낮다는 결론보다 그 평균을 만든 세부 흔적을 나누어 보는 것이 좋습니다.

한 단원의 복습을 다음 이해로 이어 붙이는 방법

영어 학습에서 연결 복습은 이전 단원을 다시 읽는 데서 끝나지 않습니다. 예를 들어 문장 구조를 배운 뒤 본문 속 긴 문장을 주어와 동사 중심으로 다시 나누고, 그 과정에서 확인된 어휘를 다음 독해 문장에 적용하는 식으로 배운 내용을 이동시켜야 합니다. 이렇게 해야 단원별 지식이 따로 저장되지 않고 읽기와 문제 풀이 안에서 다시 사용됩니다.

학생에게 맞는 영어 점검 순서를 정하기

학년을 특정하지 않은 영어 학습 상담이라도 학생의 상태에 따라 첫 점검 순서는 달라질 수 있습니다. 단어를 몰라 읽기가 어려운 학생, 문법 용어는 기억하지만 문장에 적용하지 못하는 학생, 지문은 읽지만 근거를 찾는 데 시간이 오래 걸리는 학생에게 같은 복습 순서를 적용하면 실제 공백을 놓칠 수 있습니다. 최근 학습 흔적을 보고 가장 큰 방해 요소부터 좁혀야 합니다.

점검한 내용을 다음 복습으로 옮기는 방법

서신동 학생의 영어 공부 기록에는 완료 표시만 남기기보다 혼자 해낸 부분과 설명을 듣고 해결한 부분을 나누어 적어 보세요. 이번 점검에서 발견한 어려움을 다음에 확인할 행동 한 가지로 바꾸면 복습의 기준이 분명해집니다.

예를 들어 단어 뜻은 알지만 문장을 설명하지 못했다면 외울 단어 수를 늘리기 전에 누가 무엇을 하는지 짚어 봅니다. 문장은 이해해도 답의 근거를 찾지 못했다면 질문과 관련된 표현을 표시하세요. 다음 점검에서는 표시 없이 같은 과정을 해 보는 것이 좋습니다.